top of page

Kennis moet wijken voor burgerschap en digitale vaardigheden



 

De contouren van een nieuw curriculum worden zichtbaar. In de bovenbouw van havo en vwo moeten bètavakken, economie en moderne vreemde talen fors krimpen voor burgerschap, digitale geletterdheid en andere basisvaardigheden. Docenten komen in verzet.


Hier de link naar het artikel van de AOB:


Hier de pdf van het artikel:



5 weergaven
bottom of page