Een groot deel van de middelbare scholieren in de onderbouw is slecht in wiskunde- en rekenvaardigheden. Dat blijkt uit nieuw onderzoek van de Onderwijsinspectie. Door de achterstand is het volgens de inspectie de vraag of zij aan het einde van het voorgezet onderwijs het wettelijk gevraagde niveau behalen.
Hier de link naar het artikel van de NOS:
Hier de pdf van het artikel: